La
salud de las personas tiene que ver con sus condiciones de vida y con
las historias de su vida cotidiana. El cine condensa en una película
muchas situaciones y vivencias de personajes, con los que permite
identificarse y también emocionarse. El cine es un factor de motivación
que permite abordar las dimensiones de la salud que tienen que ver con
las relaciones con uno mismo, con los demás y con el entorno. A través
de una metodología de emoción-reflexión-acción se puede promover un
proceso de empoderamiento de las personas mediante actividades
promovidas por el educador en el grupo.
Cine y Salud nace en 2001 como una iniciativa
conjunta de Salud Pública y de Política Educativa del Gobierno de Aragón, para
la promoción de la salud en la adolescencia apoyando la acción tutorial del
profesorado de Educación Secundaria. El cine puede ser un buen recurso
educativo en la adolescencia porque permite reflexionar sobre la vida cotidiana
y los factores que influyen en la salud. Un aspecto innovador es la creación de mensajes audiovisuales por los propios adolescentes sobre temas de salud. El Certamen Cine y Salud estimula la creación de equipos de jóvenes con apoyo de sus educadores, que producen un video con mensajes sobre salud. Los adolescentes que participan en la elaboración de cortos y spots viven el desarrollo de un proyecto en el que desarrollan sus habilidades personales, tanto sociales, como cognitivas y emocionales, comprenden el lenguaje audiovisual ayudando a educar su mirada, favorecen su creatividad trabajando en equipo, y promueven la responsabilidad en su salud personal y colectiva. Es un proceso de maduración y una apuesta por desarrollar los activos para la salud de sus protagonistas.
